جنگ علیه حکومت پهلوی
یاران امام به قصه ورقه ها ساواک، شهید حجةالاسلام پزشک معالج محمدجواد باهنر
درپی گفتگوها باهنر در سال ۱۳۵۰ در مورد جشن و پایکوبیهای ۲۵۰۰ ساله شاهنشاهی؛ به وسیله ساواک احضار و آن گاه ممنوعالمنبر شوید.باهنر در روزگار ممنوعالمنبر بودن کارهای فرهنگی بخش اعظمی مثلا تأسیس دفتر کار تکثیر و فرهنگ وتمدن اسلامی، تأسیس مکتب ارشادوراهنمایی اثرگذار، تأسیس و بنای کانون توحید و تأسیس مدرسه امیرالمؤمنین(ع) را در کارنامه خویش دارااست. سال ۱۳۵۶ همزمان با بسط تظاهرات و مخالفتهای عموم علیه رژیم پهلوی، باهنرهمگام با روحانیون بامسئولیت دیگر به عملکردهای خویش برای افشای رخ حقیقی حکومت ادامه داد و سخنرانی او در شیراز سبب ساز به دستگیریاش شد. تشکیل روحانیت اهل مبارزه و سازماندهی تظاهرات و اعتصابات مثلا اقدامات وی در آن برهه به شمار مسجد النبی کوهسنگی مشهد میرود.
امام خمینی تعدادی ماه پیش از برد انقلاب اسلامی به مراد سازماندهی انقلاب و هدایت نیروها فرمان تشکیل شورای انقلاب اسلامی را صادر و شهید مطهری، شهید شهید بهشتی، شهید باهنر، عبدالکریم موسوی اردبیلی، اکبر هاشمی رفسنجانی را تحت عنوان هسته اول آن شورا انتخاب نمودند. این شورا در دی ۱۳۵۷ صورت گرفت و با اعتنا به شرایط خاص میهن در قبل از موفقیت انقلاب اسلامی، نقش مهمی در هدایت و نرم افزارریزی کارها انقلاب اجرا نمود. هدف ها کلی از تأسیس شورای انقلاب پاسداری از ثمرات مبارزات آزادیخواهانه عموم جمهوری اسلامی ایران، اجرای هدف ها انقلاب، تأسیس ارگانهای سیاسی تازه و ساخت و ساز حکومت جمهوری اسلامی در کشورایران بود. باهنر در ۲۰/۶/۱۳۵۹ در کنفرانسی خبری و رادیو تلویزیونی گزارش جامعی از همت و کارهای این شورا ارائه کرد. اعضای شورای انقلاب مانند رینگهایی لینک و پیوند قوای سهگانه را با شورای انقلاب میسر آدرس مسجد النبی کوهسنگی مشهد میکردند.[۳]
محمدجواد باهنر و سید محمد حسینی بهشتی به همپا عده ای از شخصیتهای دیگر به تأسیس حزب جمهوری اسلامی در سال ۱۳۵۷ مبادرت کردند. نقش باهنر در حزب انتخاب کننده بود. بعداز شهیدشدن بهشتی، باهنر به دبیرکلی حزب گزینش شد و این مسئولیت را تا فرصت تایید پست ابتداوزیری بر ذمه داشت. درپی برکناری بنی صدر از رده سر گروهی جمهوری و گزینش شهید رجایی تحت عنوان مدیریتجمهور، در سال ۱۳۶۰ پزشک باهنر تحت عنوان ابتداوزیر به مجلس شورای اسلامی معرفی شد. قدمت کابینه وی بسیار کوتاه بود چون هشتم شهریور ۱۳۶۰ محل کار سر گروهی جمهوری به وسیله سازمان مجاهدین کشور ایران (منافقین) منفجر شد و محمدعلی رجایی مدیریتجمهور و باهنر ابتداوزیر و جمعای دیگر به شهید شدن رزرو مسجد النبی کوهسنگی مشهد رسیدند.[۴]
کارهای بعد از انقلاب
عضو مجموعه مأمور بازگشایی مدرسه های و تطبیق اوضاع نظام آموزشی با مقتضیات برد انقلاب اسلامی
همیاری با سید محمد حسینی بهشتی و یک سری نفر از روحانیان اهل نبرد در تأسیس حزب جمهوری اسلامی
دبیر کلی حزب جمهوری اسلامی بعداز شهید شدن آیت الله بهشتی در انفجار دفتر شماره تلفن مسجد النبی کوهسنگی مشهد کار حزب جمهوری اسلامی
عضو ستاد انقلاب فرهنگی
نماینده عموم کرمان در مجلس خبرگان قانون اساسی ایران
شرکت کردن در تشکیل نهضت سوادآموزی
شرکت کردن در بنیانگذاری کارهای موسوم به «کارها تربیتی» (با همیاری شهید رجایی)
نماینده عموم طهران در اولین عصر مجلس شورای اسلامی
وزیر نظام آموزشی در کابینه محمدعلی رجایی
واپسین سمت او قبل از شهید شدن پست ابتداوزیری در دولت محمدعلی رجایی[۵]
خصوصیتهای محمد جواد باهنر از لحاظ
آیت الله خامنهای:
جهت گیری انقلابی والهی
*عملکرد برای استحصال رضای الهی
*سرسپرده و دلامانت به بهاهای انقلاب
*مدیریت تراز انقلاب اسلامی
* فقیه بودن، خوش فکری، روشنفکری، پرکاری، جدیت و پیگیری حاذق
*منبع:https://farsi.khamenei.ir/search-result? دفتر کار مراقبت ونشر اثر ها آیت الله العظمی خامنه ای
اثر ها
از محمد جواد باهنر اثر ها بخش اعظمی برجای باقیمانده میباشد. او بعضی از این اثر ها را به طور جداگانه و بعضی دیگر را با همیاری شهید بهشتی و علی گلزاده غفوری(تالیف کننده و محقق۱۳۰۲-۱۳۸۸ش) و سیدرضا برقعی (تالیف کننده ومحقق۱۳۲۷-۱۳۹۴ش)نوشت.[۶] بعضی از آنان عبارتند از:
یک عصر تعلیمات فقاهتی برای سالهای دوم و سوم و چهارم و پنجم ابتدایی؛
یک زمان تعلیمات فقهی برای سالهای اولیه و دوم و سوم پند؛
یک عصر تعلیمات شرعی برای سالهای نخستین تا چهارم متوسطه؛
کتاب آموزشی «فلسفه آئین» برای علمآموزان سال چهارم متوسطه؛
آشنایی اسلام، گروهای از کتابهای «تعلیمات فقهی» دبیرستانی؛
یک زمان درسهایی از قرآن مجید، با ترجمه و تفصیل فارسی برای سالهای سوم تا ششم متوسطه؛
یک زمان درس قرآن، برای سالهای اولیه و دوم و سوم پند؛
تربیت و آموختن شرعی و شیوه درس دادن قرآن و مسائل فقاهتی، برای سال اولیه دانشسرای موعظه مقدماتی؛
تربیت و یاد دادن فقهی و شیوه درس دادن شرعی و قرآن و مسائل فقاهتی، برای سال اولیه تربیت استاد زمان ارشاد و تربیت مدرس یکساله و دانشسرای مقدماتی روستایی و عشایری؛
تعلیمات فقاهتی و شیوه درس دادن آن، برای دانش گاه مکاتبهای؛
خداشناسی با همیاری علی گلزاده غفوری و سیدرضا برقعی؛
نوشتهعلمی «دنیا در بعدازظهر بعثت»، با همیاری اکبر هاشمی رفسنجانی، درکتاب محمّد خاتم پیامبران.
بعضی از اثرها او نیز که نتایج مقالهها و سخنرانیهای او بود بعد از شهادتش منتشر شد. برخی از این اثر ها عبارتند از:
آدم و خودسازی
گفتارهای تربیتی
فرهنگ و تمدن انقلاب اسلامی
اسلام برای نوجوان ها
موضعها ما در ولایت و رهبری
گذرگاههای الحاد
جنگ علیه حکومت پهلوی
یاران امام به قصه ورقه ها ساواک، شهید حجةالاسلام پزشک معالج محمدجواد باهنر
درپی گفتگوها باهنر در سال ۱۳۵۰ در مورد جشن و پایکوبیهای ۲۵۰۰ ساله شاهنشاهی؛ به وسیله ساواک احضار و آن گاه ممنوعالمنبر شوید.باهنر در روزگار ممنوعالمنبر بودن کارهای فرهنگی بخش اعظمی مثلا تأسیس دفتر کار تکثیر و فرهنگ وتمدن اسلامی، تأسیس مکتب ارشادوراهنمایی اثرگذار، تأسیس و بنای کانون توحید و تأسیس مدرسه امیرالمؤمنین(ع) را در کارنامه خویش دارااست. سال ۱۳۵۶ همزمان با بسط تظاهرات و مخالفتهای عموم علیه رژیم پهلوی، باهنرهمگام با روحانیون بامسئولیت دیگر به عملکردهای خویش برای افشای رخ حقیقی حکومت ادامه داد و سخنرانی او در شیراز سبب ساز به دستگیریاش شد. تشکیل روحانیت اهل مبارزه و سازماندهی تظاهرات و اعتصابات مثلا اقدامات وی در آن برهه به شمار مسجد النبی کوهسنگی مشهد میرود.
امام خمینی تعدادی ماه پیش از برد انقلاب اسلامی به مراد سازماندهی انقلاب و هدایت نیروها فرمان تشکیل شورای انقلاب اسلامی را صادر و شهید مطهری، شهید شهید بهشتی، شهید باهنر، عبدالکریم موسوی اردبیلی، اکبر هاشمی رفسنجانی را تحت عنوان هسته اول آن شورا انتخاب نمودند. این شورا در دی ۱۳۵۷ صورت گرفت و با اعتنا به شرایط خاص میهن در قبل از موفقیت انقلاب اسلامی، نقش مهمی در هدایت و نرم افزارریزی کارها انقلاب اجرا نمود. هدف ها کلی از تأسیس شورای انقلاب پاسداری از ثمرات مبارزات آزادیخواهانه عموم جمهوری اسلامی ایران، اجرای هدف ها انقلاب، تأسیس ارگانهای سیاسی تازه و ساخت و ساز حکومت جمهوری اسلامی در کشورایران بود. باهنر در ۲۰/۶/۱۳۵۹ در کنفرانسی خبری و رادیو تلویزیونی گزارش جامعی از همت و کارهای این شورا ارائه کرد. اعضای شورای انقلاب مانند رینگهایی لینک و پیوند قوای سهگانه را با شورای انقلاب میسر آدرس مسجد النبی کوهسنگی مشهد میکردند.[۳]
محمدجواد باهنر و سید محمد حسینی بهشتی به همپا عده ای از شخصیتهای دیگر به تأسیس حزب جمهوری اسلامی در سال ۱۳۵۷ مبادرت کردند. نقش باهنر در حزب انتخاب کننده بود. بعداز شهیدشدن بهشتی، باهنر به دبیرکلی حزب گزینش شد و این مسئولیت را تا فرصت تایید پست ابتداوزیری بر ذمه داشت. درپی برکناری بنی صدر از رده سر گروهی جمهوری و گزینش شهید رجایی تحت عنوان مدیریتجمهور، در سال ۱۳۶۰ پزشک باهنر تحت عنوان ابتداوزیر به مجلس شورای اسلامی معرفی شد. قدمت کابینه وی بسیار کوتاه بود چون هشتم شهریور ۱۳۶۰ محل کار سر گروهی جمهوری به وسیله سازمان مجاهدین کشور ایران (منافقین) منفجر شد و محمدعلی رجایی مدیریتجمهور و باهنر ابتداوزیر و جمعای دیگر به شهید شدن رزرو مسجد النبی کوهسنگی مشهد رسیدند.[۴]
کارهای بعد از انقلاب
عضو مجموعه مأمور بازگشایی مدرسه های و تطبیق اوضاع نظام آموزشی با مقتضیات برد انقلاب اسلامی
همیاری با سید محمد حسینی بهشتی و یک سری نفر از روحانیان اهل نبرد در تأسیس حزب جمهوری اسلامی
دبیر کلی حزب جمهوری اسلامی بعداز شهید شدن آیت الله بهشتی در انفجار دفتر شماره تلفن مسجد النبی کوهسنگی مشهد کار حزب جمهوری اسلامی
عضو ستاد انقلاب فرهنگی
نماینده عموم کرمان در مجلس خبرگان قانون اساسی ایران
شرکت کردن در تشکیل نهضت سوادآموزی
شرکت کردن در بنیانگذاری کارهای موسوم به «کارها تربیتی» (با همیاری شهید رجایی)
نماینده عموم طهران در اولین عصر مجلس شورای اسلامی
وزیر نظام آموزشی در کابینه محمدعلی رجایی
واپسین سمت او قبل از شهید شدن پست ابتداوزیری در دولت محمدعلی رجایی[۵]
خصوصیتهای محمد جواد باهنر از لحاظ
آیت الله خامنهای:
جهت گیری انقلابی والهی
*عملکرد برای استحصال رضای الهی
*سرسپرده و دلامانت به بهاهای انقلاب
*مدیریت تراز انقلاب اسلامی
* فقیه بودن، خوش فکری، روشنفکری، پرکاری، جدیت و پیگیری حاذق
*منبع:https://farsi.khamenei.ir/search-result? دفتر کار مراقبت ونشر اثر ها آیت الله العظمی خامنه ای
اثر ها
از محمد جواد باهنر اثر ها بخش اعظمی برجای باقیمانده میباشد. او بعضی از این اثر ها را به طور جداگانه و بعضی دیگر را با همیاری شهید بهشتی و علی گلزاده غفوری(تالیف کننده و محقق۱۳۰۲-۱۳۸۸ش) و سیدرضا برقعی (تالیف کننده ومحقق۱۳۲۷-۱۳۹۴ش)نوشت.[۶] بعضی از آنان عبارتند از:
یک عصر تعلیمات فقاهتی برای سالهای دوم و سوم و چهارم و پنجم ابتدایی؛
یک زمان تعلیمات فقهی برای سالهای اولیه و دوم و سوم پند؛
یک عصر تعلیمات شرعی برای سالهای نخستین تا چهارم متوسطه؛
کتاب آموزشی «فلسفه آئین» برای علمآموزان سال چهارم متوسطه؛
آشنایی اسلام، گروهای از کتابهای «تعلیمات فقهی» دبیرستانی؛
یک زمان درسهایی از قرآن مجید، با ترجمه و تفصیل فارسی برای سالهای سوم تا ششم متوسطه؛
یک زمان درس قرآن، برای سالهای اولیه و دوم و سوم پند؛
تربیت و آموختن شرعی و شیوه درس دادن قرآن و مسائل فقاهتی، برای سال اولیه دانشسرای موعظه مقدماتی؛
تربیت و یاد دادن فقهی و شیوه درس دادن شرعی و قرآن و مسائل فقاهتی، برای سال اولیه تربیت استاد زمان ارشاد و تربیت مدرس یکساله و دانشسرای مقدماتی روستایی و عشایری؛
تعلیمات فقاهتی و شیوه درس دادن آن، برای دانش گاه مکاتبهای؛
خداشناسی با همیاری علی گلزاده غفوری و سیدرضا برقعی؛
نوشتهعلمی «دنیا در بعدازظهر بعثت»، با همیاری اکبر هاشمی رفسنجانی، درکتاب محمّد خاتم پیامبران.
بعضی از اثرها او نیز که نتایج مقالهها و سخنرانیهای او بود بعد از شهادتش منتشر شد. برخی از این اثر ها عبارتند از:
آدم و خودسازی
گفتارهای تربیتی
فرهنگ و تمدن انقلاب اسلامی
اسلام برای نوجوان ها
موضعها ما در ولایت و رهبری
گذرگاههای الحاد
مسجد النبی کوهسنگی مشهد: مرکز گردشگری مذهبی و انتقال ارزشهای دینی